Lokman Hekim Üniversitesi ViTAL Simülasyon Merkezi, Sağlıkta Simülasyon Haftası 2026’yı “SIM FOUND ME – Simülasyon Bizi Buluşturdu” temasıyla düzenlenen Yaşam Zinciri Takım Yarışması ile kutladı. 16 Eylül 2026 tarihinde Ankara’da gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, akademik personel ve idari personel aynı takımlarda buluşarak temel yaşam desteği, otomatik eksternal defibrilatör kullanımı, hızlı karar verme ve ekip çalışmasını deneyimledi.

Her yıl dünyanın farklı noktalarındaki simülasyon merkezlerini, eğitimcileri, öğrencileri ve sağlık profesyonellerini bir araya getiren Healthcare Simulation Week, 2026 yılında 14–18 Eylül tarihleri arasında “Sim Found Me” temasıyla gerçekleştiriliyor. Society for Simulation in Healthcare (SSH), haftayı sağlık hizmetlerinde simülasyonun güvenlik, etkililik ve verimliliğe katkısı konusunda farkındalık oluşturan küresel bir etkinlik olarak tanımlıyor.

ViTAL Simülasyon Merkezi ise bu yılın temasını kendi eğitim yaklaşımıyla yorumlayarak simülasyonu yalnızca sağlık alanındaki öğrencilerin değil, üniversitenin farklı bileşenlerinin ortak deneyimi hâline getirdi.

“SIM FOUND ME”: Simülasyon Bu Kez Herkesi Aynı Takımda Buluşturdu

Healthcare Simulation Week 2026’nın uluslararası teması olan “Sim Found Me”, insanların simülasyonla kesişen farklı yollarına ve sağlık simülasyonunun çok disiplinli yapısına dikkat çekiyor.

ViTAL’de gerçekleştirilen etkinlikte bu tema, “Simülasyon Bizi Buluşturdu” yaklaşımıyla ele alındı.

Etkinliğin en ayırt edici özelliklerinden biri, yarışmanın yalnızca sağlık alanındaki öğrencilere yönelik tasarlanmamasıydı. Katılımcılar arasından kura yöntemiyle oluşturulan üç kişilik takımlar; öğrenci, akademik personel ve idari personeli bir araya getirdi.

Yaşam Zinciri Takım Yarışması: Dört Dakikada Doğru Kararları Verebilmek

“Yaşam Zinciri Takım Yarışması” için katılımcılara uzun bir vaka metni ya da ayrıntılı klinik bilgi verilmedi.

Takımlar yarışma alanına girdiklerinde yerde hareketsiz yatan bir kişiyle karşılaştı. Bundan sonraki süreç tamamen takımın durumu fark etmesine, değerlendirmesine, görev paylaşımı yapmasına ve gerekli adımları başlatmasına bağlıydı.

Katılımcıların olay yeri güvenliğinden kişinin değerlendirilmesine, yardım çağrısından temel yaşam desteğine ve otomatik eksternal defibrilatörün sürece dâhil edilmesine kadar yaşam zincirinin kritik basamaklarını doğru sırada yönetmeleri beklendi.

Her takım için yarışma süresi en fazla dört dakika olarak belirlendi.

Ancak yarışmada yalnızca teknik beceriler değerlendirilmedi. Kısa süre içinde durumu anlayabilmek, ekip içinde iletişim kurmak, görev paylaşmak, öncelikleri belirlemek ve harekete geçmek de uygulamanın temel bileşenleri arasındaydı.

Çünkü gerçek bir acil durumda doğru bilgi kadar önemli olan bir başka unsur da doğru zamanda harekete geçebilmektir.

Her Takım İçin Aynı Koşullar

Simülasyon temelli değerlendirmelerde standardizasyonun öneminden hareketle yarışmanın tüm takımlar için mümkün olduğunca eşit koşullarda yürütülmesine özen gösterildi.

Yarışmayı henüz gerçekleştirmemiş takımlar, uygulama alanını göremeyecekleri ayrı bir bekleme alanında tutuldu ve yarışmanın içeriğine ilişkin ek bilgi verilmedi. Tüm takımlar aynı senaryo, aynı süre ve aynı değerlendirme yaklaşımıyla yarıştı.

Bu yapı sayesinde etkinlik, eğlenceli bir takım yarışmasının ötesine geçerek katılımcıların beklenmedik bir durum karşısındaki ilk tepki, karar verme, iletişim ve ekip koordinasyonlarını gözlemlemeyi mümkün kılan kısa bir simülasyon deneyimine dönüştü.

Temel Yaşam Desteği ve OED Neden Önemli?

Ani gelişen yaşamı tehdit eden durumlarda olay yerinde bulunan kişilerin ilk dakikalarda vereceği tepki kritik önem taşır. Bu nedenle temel yaşam desteği ve otomatik eksternal defibrilatör farkındalığı yalnızca sağlık profesyonellerini ilgilendiren bir konu değildir.

Etkinlik kapsamında katılımcılar Temel Yaşam Desteği (TYD) ve Otomatik Eksternal Defibrilatör (OED) konusunda da bilgilendirildi; uygulamada kullanılan simülatör ve OED tanıtılarak cihazın konumu ve acil durum zinciri içerisindeki rolü görünür hâle getirildi.

Böylece yarışmanın amacı yalnızca “hangi takımın daha yüksek puan aldığı” sorusuna indirgenmedi. Asıl hedef, katılımcıların acil bir durumla karşılaştıklarında nasıl düşünmeleri ve nasıl organize olmaları gerektiği konusunda farkındalık kazanmalarıydı.

Sağlık Eğitiminde Simülasyon: Bilmekten Uygulamaya

Simülasyon temelli eğitim, gerçek klinik ortamın belirli özelliklerini kontrollü bir öğrenme ortamında yeniden oluşturarak katılımcılara deneme, karar verme, uygulama yapma ve geri bildirim alma fırsatı sunar.

Bu yaklaşım özellikle nadir ancak kritik olayların eğitiminde önemlidir. Katılımcılar gerçek bir hastanın güvenliğini riske atmadan farklı durumlarla karşılaşabilir, yaptıkları uygulamaların sonuçlarını görebilir ve aynı durum üzerinde yeniden çalışabilirler.

Bu nedenle simülasyon yalnızca teknolojik mankenlerden veya gelişmiş cihazlardan oluşmaz. Senaryo tasarımı, öğrenme hedefleri, ekip iletişimi, karar verme, uygulama ve geri bildirim bir araya geldiğinde simülasyon güçlü bir eğitim yöntemine dönüşür.

Lokman Hekim Üniversitesi ViTAL Simülasyon Merkezi de öğrencilerden sağlık profesyonellerine uzanan farklı gruplar için klinik ortamları ve uygulamalı eğitim alanlarını kullanarak simülasyon temelli öğrenme faaliyetleri yürütüyor. Merkez bünyesinde poliklinik, hasta odası, servis, acil servis, ameliyathane, yoğun bakım, beceri laboratuvarları ve debriefing alanları bulunuyor.

Sağlıkta Simülasyon Haftası Neden Kutlanıyor?

Healthcare Simulation Week, 2017 yılından bu yana sağlık simülasyonunun sağlık hizmetlerinin güvenliği ve niteliğindeki rolünü görünür kılmak amacıyla düzenlenen küresel bir farkındalık haftasıdır. Etkinlik; simülasyon eğitimcilerinin, operasyon uzmanlarının, sağlık profesyonellerinin, öğrencilerin, teknoloji ekiplerinin ve farklı disiplinlerden paydaşların katkılarını da görünür hâle getirir.

Bu açıdan Simülasyon Haftası yalnızca simülasyon merkezleri için bir kutlama dönemi değildir.

ViTAL’de Simülasyon: Bir Merkezden Daha Fazlası

Sağlık simülasyonunun temel gücü, insanları yalnızca bir eğitim ortamına değil, ortak bir problem etrafında düşünmeye ve birlikte hareket etmeye davet etmesidir.

ViTAL’de düzenlenen Sağlıkta Simülasyon Haftası 2026 etkinliği de bunun küçük fakat güçlü bir örneğini oluşturdu.

Bir öğrenci, bir akademik çalışan ve bir idari çalışan aynı takımda buluştu. Önlerinde önceden ezberlenmiş bir vaka metni değil, müdahale gerektiren bir durum vardı. Takımın iki dakika içerisinde gözlemlemesi, karar vermesi, iletişim kurması ve harekete geçmesi gerekiyordu.

Farklı görevler, farklı eğitim geçmişleri ve farklı deneyimler… Ama aynı yaşam zinciri.